PRESENTACIÓN

Presentamos “Un gran viaje con amor”, un escape room híbrido —presencial y digital— en el que el alumnado realizará un viaje de Sicilia a Roma pasando por cuatro pruebas: juegos de memoria, búsqueda de palabras en una ilustración, relación del vocabulario en un mapa mental y un juego final de búsqueda de flashcards. Esta secuencia de actividades gamificadas pretende que el alumnado interiorice un vocabulario básico sobre medios de transporte, utilizando técnicas basadas en el texto de Jose Ramón Gómez Molina en la unidad léxica de las palabras. 

Destinatarios

Nuestro alumnado es un grupo de adolescentes sicilianos de 13 a 14 años que estudian español en una academia particular de educación no reglada con un nivel A2. Los motivos de escoger este destinario concreto han sido que un nivel A2 nos permite un cierto dominio del idioma para poder leer y comprender términos sencillos, pero sigue siendo inicial para poder trabajar un vocabulario básico en la unidad léxica de las palabras. Se optó por adolescentes jóvenes para poder realizar una gamificación de las actividades y que resulte atractiva y amena, ya que un alumnado de mayor edad puede rechazar esta dinámica y uno de menor edad puede encontrar los ejercicios difíciles. Finalmente, el origen del alumnado —Italia— vino dado por el dominio del idioma y la facilidad para realizar la traducción, así como una mayor cercanía en cultura por parte de algunos miembros del grupo.

¿Por qué los medios de transporte?

Intentamos desde un primer momento encontrar un grupo de palabras que le resultase tanto útil como atractivo al alumnado. Finalmente, se ha optado por un vocabulario sobre medios de transporte. Hemos decidido que la posibilidad de realizar un viaje a Roma puede servir como motivación al alumnado para aprender y utilizar activamente dicho vocabulario. La dinámica del escape room híbrido también aporta una motivación añadida para conseguir una meta. Así, también se consigue que el alumnado tenga un elemento de competitividad entre los grupos, lo cual impulsa el interés en la actividad y se fomenta la colaboración entre los miembros de cada uno de ellos.